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阅读在大学英语教学中占据着重要地位.本文论述了如何运用图式理论来指导大学英语阅读教学,从而提高学生的英语阅读理解能力.
图式理论与大学英语阅读教学
【摘 要】
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阅读在大学英语教学中占据着重要地位.本文论述了如何运用图式理论来指导大学英语阅读教学,从而提高学生的英语阅读理解能力.
【机 构】
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淮北煤炭师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年25期
【基金项目】
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本文受2005年院级教研项目资助,项目编号 8168
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