【摘 要】
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《小学英语课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力.然而客观地反思我们近年来小学英语对话课的教学实践,对话课教学还没有实现真正
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《小学英语课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力.然而客观地反思我们近年来小学英语对话课的教学实践,对话课教学还没有实现真正意义上的突破.由于受应试教育和传统的外语教学法的束缚,在现行的小学英语课堂教学中教师过多地把精力集中在语言知识的讲解上,运用英语也只是机械重复地运用语言训练的一些初级形式,忽视了对学生创造性地运用语言知识能力的培养.
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