【摘 要】
：
设计了一种电极箔制造自动生产线控制系统,包括放箔换卷装置、放箔侧缓冲装置、电解槽组、干燥炉、收箔侧缓冲装置和收箔换卷装置.主要由PLC可编程控制器、气缸、伺服器、电机、AGV等组成.可实现电极箔生产线自动控制,即箔片从上卷、接箔、通过放箔侧缓冲装置到生产线电解槽、经过干燥炉,再到收箔侧缓冲装置,最后到收箔、换卷下车,全部由机器装置实现,生产线不需要人员操作.
【机 构】
：
乳源东阳光机械有限公司,韶关学院物理与机电工程学院
【基金项目】
：
韶关市科技计划项目(2017CX/003).
论文部分内容阅读
设计了一种电极箔制造自动生产线控制系统,包括放箔换卷装置、放箔侧缓冲装置、电解槽组、干燥炉、收箔侧缓冲装置和收箔换卷装置.主要由PLC可编程控制器、气缸、伺服器、电机、AGV等组成.可实现电极箔生产线自动控制,即箔片从上卷、接箔、通过放箔侧缓冲装置到生产线电解槽、经过干燥炉,再到收箔侧缓冲装置,最后到收箔、换卷下车,全部由机器装置实现,生产线不需要人员操作.
其他文献
“课程思政”和“混合式教学”都是新时代高等教育教学改革的必然趋势。“基础日语”课程可以借助信息化教学平台的优势,通过“线上+线下”“课内+课外”的有机结合,构建“基础日语”混合式教学的“课程思政”教学模式,在潜移默化中实现知识传授和价值引领的协同育人目标。
针对当前联合嵌入式多标签分类算法,在计算过程中标签参数特征模糊,导致联合嵌入式多标签分类效果较差,分类精度较低的问题,提出了基于隐空间映射的联合嵌入式多标签分类算法.选择二分类损失焦点函数,获取多标签分类指标,根据多标签分类指标,提取联合嵌入式多标签参数特征,采用隐空间映射,筛选优化多标签参数,确保粗糙与精确结构响应方式一致,实现联合嵌入式多标签分类.实验结果表明,该算法的联合嵌入式多标签分类效果较好,能够有效提高联合嵌入式多标签分类精度.
从酒店企业不同时间点抽取232份样本进行分析,分析发现:职业价值观能调节新生代高职实习生个我取向成就动机与组织承诺的关系;职业价值观能影响职业成熟度对个我取向成就动机与组织承诺的调节效果。
基于科学知识图谱理论,以2000-2020年中国知网数据库中的课堂生态研究文献为数据源,进行年度发文量、合作网络、关键词共现突现及聚类分析,以厘清国内课堂生态研究现状与进展。结果显示:研究总体呈上升趋势,可分为起步期、快速发展期、趋于平稳期;以独立研究为主,合作研究较少;大学英语课堂生态是研究关注的主要领域,研究领域较窄,研究深度不够;研究方法单一,实证研究匮乏。
我国城乡的二元结构导致了教育发展不平衡。乡村振兴战略有助于乡村教育事业发展、乡村教师队伍建设和乡村学校学生数量的增加。乡村教育发展的核心是乡村教师队伍的建设。乡村教育的开展必须要认清乡村教师队伍建设困境的原因:地域的相对封闭性、乡村教师队伍的相对薄弱性和乡村学校生员素质的相对复杂性等。在乡村振兴战略背景下,乡村教师队伍建设的实现路径可以从三个角度开展:在宏观角度需要国家层面进行政策引导、在中观角度需要地方政府部门重视落实、在微观角度需要乡村教师坚守师德规范和厚实乡村教育情怀等。
对分课堂被认为是一种具有中国原创性的课堂教学模式,在教育界掀起了一股研究热潮.在回顾现有文献的基础上,比较分析对分课堂与国外高等教育发达国家的高校课堂教学模式,结果
新时代地方高校始终不忘教学初心,牢记育人使命,紧紧围绕“立德树人”的根本任务,勇于探索新时代党建工作与教学工作的结合点,精心打造“党建+人才培养、党建+教学改革、党建+师资建设、党建+协同发展、党建+双创实践”的育人新模式,为地方高校的发展赋予新的机遇。
特色发展是民办高校发展过程中内在和外在的要求:广东高等教育进入普及化时代的内在要求、高等教育内涵发展的客观要求;民办高校特色发展虽存在不足之处,但特色发展是必然选择:要创新办学运行机制,改革内部管理机制;凝聚共识,谋定而动,打造重点专业群;产教融合,校企合作,产学结合,学做一体;加快骨干教师队伍的培育。
在“保险学”授课中开展模拟法庭实训教学有助于解决案例教学的不足。模拟法庭体现了“以学生为中心”的教学理念,有助于促进学习并提高专业能力。模拟法庭实训教学以学生为主体开展,学生们通过搜集整理现实案例开展模拟审判,最终形成相关实训成果资料。教师通过设置合理考核评价机制,引导训练提升学生的能力。
利用弹簧振子在竖直方向做简谐振动实验测出了本地的重力加速度,在弹簧振子下端安装小光源,小光源的下方放置智能手机,利用智能手机中的光线传感器软件获得光照度实时变化的数据及光照度随时间的变化图像,根据该图像得到弹簧振子做简谐振动的周期,这种测弹簧振子振动周期的方法消除了人工计时误差较大的缺点,提高了测量的精度,利用重力加速度与周期的关系求得本地的重力加速度.实验结果表明:该方法操作简易,结果较为准确.