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学习英语的最终目的是能使用英语进行交际。高职学生想要在日益严峻的就业形势下突出重围,掌握实用技能尤为重要,较好的英语听说能力就是其中之一。本文结合高职英语实际教学经验,从分析教学目的与方法两个方面入手,对提高高职学生英语听说能力的策略和技巧进行了探讨。
提高高职学生英语听说能力的策略与技巧
【摘 要】
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学习英语的最终目的是能使用英语进行交际。高职学生想要在日益严峻的就业形势下突出重围,掌握实用技能尤为重要,较好的英语听说能力就是其中之一。本文结合高职英语实际教学
【机 构】
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武汉警官职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年14期
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摘 要: 本文主要讨论运用虚词方式构词的附加式复音词。《元刊杂剧三十种》中共有附加式复音词279个,约占全书复音词总数的6.88%,占语法造词的6.45%。本文主要从附加前缀构词和附加后缀构词两类来进行讨论。 关键词: 《元刊杂剧三十种》 附加式复音词 附加前缀构词 附加后缀构词 《元刊杂剧三十种》中共有附加式复音词279个,约占全书复音词总数的6.88%,占语法造词的6.45%。它又可区
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