论文部分内容阅读
就日语主从复合句的陈述方式来说，分句与主句间的意义关系相同的句子可能存在不同的陈述方式，而从句与主句间的意义关系不同的句子可能存在相同的陈述方式。分句与主句间的意义关系与句子的陈述方式没有直接联系。
试论日语主从复合句的陈述方式
【摘 要】
：
就日语主从复合句的陈述方式来说，分句与主句间的意义关系相同的句子可能存在不同的陈述方式，而从句与主句间的意义关系不同的句子可能存在相同的陈述方式。分句与主句间的意义
【机 构】
：
湖南大学外国语学院
【出 处】
：
外语研究
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
“As…as”构式是表示同等比较的构式。典型的构式义是表等同的比较。但是多种不同的语义关系。如比较中的对比、递进、转折和条件等。都可以进入此构式。本文以基于心理模型
本文基于国外对英语语感的界定和有关聚焦形式教学可有效加速语言习得过程的理论，对教学语法和语感形成之间的关联性进行了研究．结果表明教学语法可提高语言学习者对学习材料的
在全球化的大趋势下，英语在世界各地的本土特征越来越引起包括社会语言学等在内的研究者们广泛的关注。由于英语的内涵与外延已从原本作为母语的定义范围延伸并涵盖到作为非母
玛格丽特·阿特伍德运用其叙述智慧成功地为读者建构起《盲刺客》的叙事迷宫．而现代修辞性叙事手段的运用是阿特伍德完成该叙事的首要工具。《盲刺客》中的修辞行为具体表
音声是语言的外在要素之一。近年来,从音声角度研究日语语法特征的成果层出不穷。“音声语法”一词逐渐被广泛应用。本文从音声语法角度,以日语名词、动词、形容词、形容动词