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期刊论文
中学语文分组教学尝试
中学语文分组教学尝试
来源 :希望月报(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxuanxxd
【摘 要】
:
素质教育的全面推进,课堂教学改革是必然的趋势,是提高教学质量的关键。分组教学,充分发挥了学生的凝聚力和集体的智慧,更新教师的教学观念,也使不同层次的学生在课堂学习中
【作 者】
:
赵乐修
【机 构】
:
山东省沂水县沂水镇第三初级中学山东沂水276400
【出 处】
:
希望月报(上半月)
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
分组教学
合作
凝聚力
观念
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素质教育的全面推进,课堂教学改革是必然的趋势,是提高教学质量的关键。分组教学,充分发挥了学生的凝聚力和集体的智慧,更新教师的教学观念,也使不同层次的学生在课堂学习中取长补短,更是学生在学习中,互相交流,互相学习的体现,大大地提高了语文课堂教学的整体水平.
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