【摘 要】
：
1．以市场需求为导向，准确定位人才培养目标。社会对高等学校人才培养质量的评价，主要是以毕业生的质量作为评价依据的，即主要评价毕业生群体是否能够很好地适应国家、社会和市场
论文部分内容阅读
1．以市场需求为导向，准确定位人才培养目标。社会对高等学校人才培养质量的评价，主要是以毕业生的质量作为评价依据的，即主要评价毕业生群体是否能够很好地适应国家、社会和市场的需求。因此，高等学校提高人才培养质量，必须提高毕业生群体对社会的适应程度。根据目前的软件人才市场状况，应该采取“伸展两端，压缩中间”的对策，尤其是要加大底层从事基础工作的软件技术工人的培养力度，使软件人才“橄榄形”的结构逐步向“金字塔形”过渡。我校软件专业专科层次瞄准的是“软件技术工人”市场，强调以职业岗位技能为核心，培养学生熟练编写规范
其他文献
本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定，分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性．提出高校推进专职辅导员专家化的途径：落实双肩挑制度，明确专职辅导员的教学任务；加强培训力度，夯
加强德育环境建设，是增强高校德育科学性、有效性的一个重要方面。马克思主义德育环境恩想、环境心理学和隐性课程论等理论是构建高校德育环境的理论依据。近年来我国高校德育
文章分析了图书馆领域的慈善事业不受社会制度的影响，公立及民办图书馆如何收费服务才算是公益机构等问题。提倡对国外图书馆之友如何帮助图书馆获得部分运作经费的案例研究，井
文章先将古代藏书楼、传统图书馆的发展状况和传统图书馆在科学发展观指引下的成功转型进行了比较,从而阐明了科学发展观是立足当代的最先进的发展观。进而从＂以人为本,是图书
＂图书馆社会责任＂是一个国际图书馆界常用的专门术语,主要指传统图书馆服务之外的＂分外之事＂。不同的图书馆,社会责任可能不同。我国公共图书馆主动开展免费服务,就是承担图书馆
互联网络环境的强大动力,正不断推进我国区域图书馆建设向着集群化的方向发展,使之呈现出一种向区域联合体集聚发展的定位趋势。面对这样一种的全新的文化生态系统,需要重新
高校图书馆在借阅范围、借阅数量、借阅时间等方面根据读者类型不同的区别服务,有悖平等服务原则。而根据文献类型、出版年代对文献进行分库,不同的文库采用不同的借阅数量和
院校发展战略中的以人为本既是科学的,又是人文的;既是目的的,又是过程的.在院校的组织结构和运行机制中既要关注人的自然存在,又要关注人的自由存在;既要关注人的一般存在,
我国独立设置的高等职业技术师范院校（以下简称职技高师）在整个高等师范教育体系中是一个后起的颇具特色的教育类型。在市场经济与高等教育大众化、多样化以及教师教育一体化、
如果高校学生过分沉溺于网络游戏，会大大缩短接触现实社会、了解社会的时间，导致社会适应能力降低。最终不仅影响学习和生活，还会对生理、心理造成极大伤害，甚至影响终身幸福。社