【摘 要】
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一个大学生拿到了毕业文凭,只是学校承认他完成了学业.如果没有找到工作,处于待业状态,或者找到的工作与自己所学专业大相径庭,他们实际上还都没有真正毕业.大学应该是高素质
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一个大学生拿到了毕业文凭,只是学校承认他完成了学业.如果没有找到工作,处于待业状态,或者找到的工作与自己所学专业大相径庭,他们实际上还都没有真正毕业.大学应该是高素质劳动力的加工业,它的产品应该是劳动力市场的紧缺商品.在我国劳动力市场上高素质劳动力严重短缺的条件下,竟然有如此众多的大学生待业或用非所学,充分说明大学教育严重脱离了社会需求结构,向社会提供了相当多的半成品.教师的教学劳动和学生的学习劳动都做了许多无用功,没有形成高素质的劳动力,是教育的失败.因此,改造大学教育已经刻不容缓.形成今天的状态,除了政府部门的教育管理水平之外,学校、教师和学生三方都有责任,但其中最为关键的还是学生自己.往者不可谏,来者犹可追,笔者在这里仅向在校生提几点建议.
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