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综合实践活动课程,不管是学校的总体方案设计,还是师生具体方案的设计,都要求切实可行,办法就是对活动方案进行优化。综合实践活动方案优化的过程与方法主要有:一是对方案本身要素的优化,二是从方案整体的优化入手,三是从反思着手。
综合实践活动方案的优化
【摘 要】
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综合实践活动课程,不管是学校的总体方案设计,还是师生具体方案的设计,都要求切实可行,办法就是对活动方案进行优化。综合实践活动方案优化的过程与方法主要有:一是对方案本
【机 构】
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广西教育学院教研部
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2005年06期
【基金项目】
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广西教育学院党委书记丘贵明教授承担的全国教育科学十·五规划教育部重点课题《少数民族地区基础教育阶段地方课程的研究与实验》的成果之一。课题编号:010806DMB。
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