【摘 要】
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随着艺术体操不断的发展,其在运动教学中的应用越来越广泛,而学生对动作难度系数、身体素质等有着较高要求,然而体操运动的教学质量和学生学习水平直接关系到整个体操项目的最终效果.在传统教育理念下,体育课是教师授课过程中最为主要、最具权威性及实践意义最为重要环节之一,而现代教学则以人为本、全面发展为目标进行管理,这也正是体育运动项目教学改革所追求出的最高境界与理想状态之间存在冲突之处所在.同时也因为这些原因使得动作技术变得复杂,因此通过监控手段实现高质量训练成为了可能和必要选择之一.利用视频采集设备实时录制录像数
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随着艺术体操不断的发展,其在运动教学中的应用越来越广泛,而学生对动作难度系数、身体素质等有着较高要求,然而体操运动的教学质量和学生学习水平直接关系到整个体操项目的最终效果.在传统教育理念下,体育课是教师授课过程中最为主要、最具权威性及实践意义最为重要环节之一,而现代教学则以人为本、全面发展为目标进行管理,这也正是体育运动项目教学改革所追求出的最高境界与理想状态之间存在冲突之处所在.同时也因为这些原因使得动作技术变得复杂,因此通过监控手段实现高质量训练成为了可能和必要选择之一.利用视频采集设备实时录制录像数据的方式来记录体操者在运动中所需部位,以利于学生对身体素质有更好地掌握.
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