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学校基于对“适合的职业教育”的理解,提供必要的组织和制度保障,探索办适合学生的、适合社会的职业教育。学校从专业选择、分层教学、教学项目、培优补差四个方面来适合学生;从专业设置、人才培养方案、课程设置、职教师资、实验实训设备五方面来适合社会的需求。
紧扣“适合”办职教——射阳中专校办“适合的职业教育”初探
【摘 要】
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学校基于对“适合的职业教育”的理解,提供必要的组织和制度保障,探索办适合学生的、适合社会的职业教育。学校从专业选择、分层教学、教学项目、培优补差四个方面来适合学生
【机 构】
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江苏省射阳中等专业学校
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年度江苏省教育改革发展战略性与政策性研究重大课题暨职业技术教育学会重点课题“适合的职业教育发展模式与路径研究”研究成果
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