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湖南省泸溪县教师进修学校召开全体教师会议,对日前在全县范围内开展的师资培训专项调研进行及时反馈,综合整理、详细分析了基层教师提出的意见建议,深入研讨存在的实际问题。
过来一年,该校“面向全员、倾斜农村、聚焦课堂、注重实效”,组织实施了中小学教师班主任、新课程、信息技术、校级干部、远程教育、复员军人从教人员等项目培训,累计培训1600多人次。为充分了解、分析、掌握培训现状,培训效果,培训存在的问题,以及教师对培训的真实需求,破解师训难题,确保“有的、按需、优质、高效”施训,该校日前组织教师深入基层学校,以问卷、座谈、走访等形式,就教师培训工作的培训项目、时间、内容、方式,及教师授课、组织管理、后勤服务、培训效果等,开展了为期4天的专项调研活动。
据统计,该校共发放问卷1500多份,走访教师300多人,召开教师座谈会16场次,收集整理、归类意见建议40多条,为该县2010年师资培训工作的组织实施提供了有力有利的参考依据。(向子权)
过来一年,该校“面向全员、倾斜农村、聚焦课堂、注重实效”,组织实施了中小学教师班主任、新课程、信息技术、校级干部、远程教育、复员军人从教人员等项目培训,累计培训1600多人次。为充分了解、分析、掌握培训现状,培训效果,培训存在的问题,以及教师对培训的真实需求,破解师训难题,确保“有的、按需、优质、高效”施训,该校日前组织教师深入基层学校,以问卷、座谈、走访等形式,就教师培训工作的培训项目、时间、内容、方式,及教师授课、组织管理、后勤服务、培训效果等,开展了为期4天的专项调研活动。
据统计,该校共发放问卷1500多份,走访教师300多人,召开教师座谈会16场次,收集整理、归类意见建议40多条,为该县2010年师资培训工作的组织实施提供了有力有利的参考依据。(向子权)