【摘 要】
：
目的:探讨抗眩啶治疗急性脑梗死的有效性及安全性.方法:将90例急性脑梗死患者随机分为抗眩啶组及对照组,抗眩啶组是在对照组基础上加用抗眩啶治疗,观察两组治疗后神经功能缺
【机 构】
：
江安县人民医院内科,四川,江安,644200
论文部分内容阅读
目的:探讨抗眩啶治疗急性脑梗死的有效性及安全性.方法:将90例急性脑梗死患者随机分为抗眩啶组及对照组,抗眩啶组是在对照组基础上加用抗眩啶治疗,观察两组治疗后神经功能缺损评分、日常生活活动(ADL)量表记分的变化及副反应.结果:抗眩啶组治疗后神经功能缺损评分减少值及日常生活活动(ADL)量表评分显著高于对照组,两组未发生明显副反应.结论:抗眩啶治疗急性脑梗死疗效确切,且无明显不良反应.
其他文献
10月28日,美都能源(600175.SH)公告称,公司与山东瑞福锂业有限公司(下称“瑞福锂业”)股东王明悦等各方签订框架协议,拟以不超过35.96亿元现金收购瑞福锂业98.51％的股权.rn美
由于我国对于煤炭的需求量特别大,所以大规模的煤炭开采司空见惯.凡事有利有弊,煤炭的各种用途给人们的生活带来了极大的便利,但是,煤炭开采所引发的一系列环境问题也需要人
目的:探讨重症监护室坠积性肺炎患者中运用规范性护理的效果.方法:选取我院58例重症监护室坠积性肺炎患者为研究对象,根据护理方案不同均分为两组,对照组常规护理,观察组规范
大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要学校、家庭、社会三者通力合作,形成教育合力.我国高校的学生思想政治教育工作主要是以学校教育为主,家长直接参与的机率很少,这
在当前我国经济发展水平全面提升背景下,经济污染问题也更为严峻,目前一些地区的环境污染已经严重影响了群众的正常生活.所以,在保证经济水平显著提升背景下,我们也应该将工
【内容摘要】语言是体育教师课堂教学的基本工具，是传达课堂教学思维的最基本途径。语言法是以语言传递信息为主的教学方法，是指教师通过运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法；是体育课堂中组织教学、传授基本知识、培养学生基本能力的最基础的教学方法；是提高学生身心素质的重要手段之一；是能够理想地完成教学目标、任务的关键所在和重要手段。本文就讲解法、问答法和讨论法这三种语言法以及它们在教学中的运用
“工欲善其事,必先利其器”。纺织装备是中国纺织服装业振兴的基础,也是提高中国纺织服装业科技和品牌贡献率的重要保证。为使更多具备新功能、新科技,适用性强的国产纺机走
那些纪律差,学习成绩差,无心向学,屡教不改,打架闹事的学生一直都是农场教师心目中的“问题学生”。“问题学生”的教育问题一直是我们农场教师教育工作的难题。国家西部大开
摘要：对于众多中小企业而言，试用期员工流失率高是一个值得深思的问题，并直接导致企业投入与收益的失衡，使企业蒙受严重的损失。为此，有必要就试用期员工流失的原因展开探讨，并寻求行之有效的危机管理策略，为中小企业降低试用期人才流失率提供科学的依据。 关键词：中小企业；试用期员工；流失；危机管理 中图分类号：P272.92 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）025-0061-01