【摘 要】
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中学生的教育管理一直是社会、学校、教师及家长探讨争论的主要话题。在学生管理中“放宽缰绳”,变“管”为“不管”,以“不管”的手段促进管理的效果。尝试教育管理过程中的“
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中学生的教育管理一直是社会、学校、教师及家长探讨争论的主要话题。在学生管理中“放宽缰绳”,变“管”为“不管”,以“不管”的手段促进管理的效果。尝试教育管理过程中的“无为而治”,以求达到管理效果的提高。
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