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本文是教育部青年课题“基于认知风格理论的远程学习材料开发过程和流程的研究”成果，是华南师范大学“求实工程”网络课程开发项目的成果之一。
面向认知风格的网络课程设计
【摘 要】
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本文是教育部青年课题“基于认知风格理论的远程学习材料开发过程和流程的研究”成果，是华南师范大学“求实工程”网络课程开发项目的成果之一。
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
【出 处】
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中国教育网络
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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教育部青年课题“基于认知风格理论的远程学习材料开发过程和流程的研究”成果,,华南师范大学“求实工程”网络课程开发项目的成果之一
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