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中国传统文化是一座巨大的艺术宝库,其中蕴藏着丰富而珍贵的教学资源,尤其是对于道德与法治课程教 学来说,充分利用传承千年的经典古诗文,有助于中国传统文化在教学当中的渗透。本文将探讨如何借助经典古诗文, 来将中国传统文化渗透入道德与法治课程的教学活动当中,寻求有效策略。
小学道德与法治课中渗透中国传统文化的有效策略
【摘 要】
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中国传统文化是一座巨大的艺术宝库,其中蕴藏着丰富而珍贵的教学资源,尤其是对于道德与法治课程教 学来说,充分利用传承千年的经典古诗文,有助于中国传统文化在教学当中的渗
【机 构】
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甘肃省庄浪县万泉镇福和小学
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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注:平凉市教育科学“十三五”规划2020年度课题 “小学道德与法治课程中加强传统文化教育的实践与策略研 究”(课题立项号: 〔2020〕PLG163)重要阶段性研究成果之一
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