浅议在高中数学教学中学生思维能力的培养

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aoli668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准》指出:“高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。”所以,在高中数学教学过程中,教师要更新教育教学观念,在提高学习效率的同时,也要注重学生的数学思维能力的引导和培养。 “Ordinary high school mathematics curriculum standards” pointed out: “High school mathematics curriculum should focus on improving students’ mathematical thinking ability, which is one of the basic goals of mathematics education.” So, in the process of high school mathematics teaching, teachers should update the concept of education and teaching , While improving the efficiency of learning, we must also pay attention to the guiding and training of students’ mathematical thinking ability.
其他文献
安徽欣奇科技发展公司的“振亚戒烟香”经本刊多次宣传后,赢得了广大读者的密切关注,加盟热潮和消费市场迅速铺开,这其中凝聚着欣奇公司和全体加盟商的共同心血。然而,几乎任
欧盟对华节能灯反倾销税将取消记者从商务部了解到,欧盟委员会已经计划在2007年10月取消对中国生产的节能灯泡所征收66%的反倾销关税。由于从中国进口的节能灯泡比传统灯泡节
北京诚轩拍卖公司2007年春季拍卖会,于5月13日圆满结束,本次拍卖油画雕塑、中国书画、瓷器工艺品、邮品钱币四类拍品,总成交额一亿四千 Beijing Chengxuan Auction Co., Ltd
汉语拼音是识字和学习普通话的工具.初入学的儿童,虽然没有经过对语言文字的规范、系统的学习,但他们在生活环境的熏陶下,在与他人的交往中已具备了一定的语言感受和表达的基
新课程; 小学数学; 多媒体; 高效课堂; 策略
期刊
有效教学行为有助于达成教学目标的教学行为,它统一了效果、效率、效益,将有效教学所要求的质量、时间、适合性、激励等要素整合在一起,引发出有效的学习行为,有效的教学行为是有效教学的前提和基础。初中英语是初中课程的重要组成部分,提升教师课堂行为的有效性,达到更好的教学效果,对于学生的长远发展具有重要意义。本文将介绍有效教学行为的特征,并针对初中英语教师课堂教学行为的有效性进行探究,从教学准备、教学实施、
[摘 要] 做好离校未就业毕业生的职业指导,是高校就业指导和服务工作的一项重要内容。当前,高校在针对离校未就业毕业生的职业指导方面还存在诸多不足,比如信息统计失真、宣传引导乏力、个性化指导不足、信息衔接不力等问题。因此,要做好离校未就业毕业生的职业指导工作,需要在切实掌握学生信息的基础上,做好分层分类指导、加大扶持政策的宣传推广、幫扶好特殊群体学生、加强与人社部门的信息衔接等对策。  [关 键 词
在目前投资界众多热门项目中,河南荥阳一品鲜特色面食是投资者一致公认的成功率较高的项目之一。据统计,在全国400多位一品鲜加盟商中,有90%年利都在10万元左右,其中又有20%
骨转移癌所致的骨痛常使患者难以忍受,甚至发生病理性骨折。患者在精神、睡眠、饮食等方面受到严重影响,引起心理变化,对生存失去希望和信心,降低生存质量。目前临床治疗以放
“书籍是人类进步的阶梯,是人类思想的宝库.”中华诗文是中华民族文化的精髓,也是世界文化中一颗璀璨的明珠.课标要求“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解
期刊