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以'教师为主导,学生为主体'的英语课堂应该如何形成?多维的输入是关键。因此,教师要制定好目标,认真设计课堂活动,把课堂交还给学生。
目标引领造就多维的英语课堂
【摘 要】
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以'教师为主导,学生为主体'的英语课堂应该如何形成?多维的输入是关键。因此,教师要制定好目标,认真设计课堂活动,把课堂交还给学生。
【机 构】
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广东省广州市荔湾区沙面小学
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2017年A01期
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