【摘 要】
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为强化兽医理论教学内容,使其与实践能力培养有机融合,以小动物内科学重点知识点为基础,结合实践案例引导教学改革,归纳案例教学在小动物内科学具体实施、应用和思考体会,激发学生思考,发挥学生主体作用,使课堂贴近生产与实践。经过两年的探索和实践,学生的批判思维能力和自我导向学习能力,与对照组相比显著提高。
【基金项目】
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福建省教育科学十三五规划课题(FJJKCG20-360,FJJKCG19-303),龙岩学院第四批教育教学改革项目(2017JY04),龙岩连城奇迈基金项目。
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为强化兽医理论教学内容,使其与实践能力培养有机融合,以小动物内科学重点知识点为基础,结合实践案例引导教学改革,归纳案例教学在小动物内科学具体实施、应用和思考体会,激发学生思考,发挥学生主体作用,使课堂贴近生产与实践。经过两年的探索和实践,学生的批判思维能力和自我导向学习能力,与对照组相比显著提高。
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