应用回归分析法合理确定金精矿经济品位和回收率指标

来源 :黄金 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QB582
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据乳山金矿近几年的生产信息,利用回归分析法,分析得出了原矿品位、金精矿品位和选矿回收率的组合值,结合产品价格和单位矿石产量确定出最佳状态的金精矿经济品位和回收率指标.
其他文献
胡鞍钢等在《清华大学教育研究》上发表的《教育现代化目标与指标——兼谈“十三五”教育发展基本思路》提出,“十二五”时期,我国教育投入大幅增长,国家财政性教育经费占GDP比
摘 要 以国务院学位办批准在教育硕士专业学位下增设职业技术教育领域,开展中等职业学校硕士层次教师培养为出发点,分析我国中等职业学校硕士层次教师培养的路径选择。借鉴德国职业教育教师(培训师)培养实践,提出我国职业技术教育领域教育硕士培养措施建议,包括发挥院校主体作用、实现招生考试突破、优先重点领域培养、强化两个场所实践、突出三个能力提升、推进四个方面协同。  关键词 职业技术教育;教育硕士;培养  
本文仅就溴化法提金工艺的研究现状及其优缺点和发展前景.并结合我国具体情况提出了一些改进意见.
12月12日,教育部與福建省人民政府在福州联合召开现代职业教育发展推进会。会议的主要任务是,贯彻李克强总理重要批示、刘延东副总理重要讲话精神,纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年,总结交流经验,推进工作落实。陈宝生部长出席会议并作重要讲话。在讲话中陈部长强调,未来一个时期中国职业教育的发展,有六点需要引起高度重视。  第一,要让职业教育“香”起来。他指出,香不香,看思想
《灌装自动线调试与维护》是机电专业分级制改革四级试点课相。课相的开发依据机电一体化专业岗位分析,根据分级制标准确定教学目标;根据课相教学载体的特点,确定教学内容由对应
日前,中国成人教育协会首届学术论坛暨第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会在南昌举行。本次论坛由中国成人教育协会学术委员会、成人高等教育理论研究委员会、
本文研究并选择了酸性硫脲浸出金精矿的最佳工艺条件,对石油亚砜从硫脲浸出矿浆中直接萃取Au(Ⅰ)的性能作了初步的探索。
<正> 氰化工艺是从含金矿石(精矿)中提取黄金的主要方法之一.由于该方法金回收率高、对矿石适应性强、能够就地产金,因而得到了广泛的应用.尽管近年来其它的提金方法(比如硫
本文介绍间隔人工间柱留矿全面采矿法的特点及其在倾斜中厚金矿体的应用简况,并对该法进行评价.
<正> 五龙金矿选矿厂金泥氰化炭浸工艺,是1990年10月份趋于正常生产,每天从尾矿坝外排入板石河水量平均达3000多吨,经一年生产实践和监测结果,废水含氰累积浓度在2.34mg/L,是