【摘 要】
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从移民视角对问卷调查数据进行统计分析,结果显示：江西省农村大中型水库移民后期扶持阶段教育培训供给多为农闲季节就地短期的免费培训,培训供给主体单一且有效供给不足,以教
【机 构】
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江西农业大学经济管理学院,江西农业大学人文与公共管理学院
【基金项目】
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江西省教育规划重点项目（10ZD051）
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从移民视角对问卷调查数据进行统计分析,结果显示：江西省农村大中型水库移民后期扶持阶段教育培训供给多为农闲季节就地短期的免费培训,培训供给主体单一且有效供给不足,以教学与实践相结合的方式传授农药化肥、果蔬栽培、农作物灾害防治等传统农业生产技术技能为主,政府对培训重视不够且投入偏小,不足50%的被访参加培训移民对培训工作及其效果持肯定和满意态度。由此提出建立多元主体协同参与的移民教育培训供给合作机制,增强农村水库移民教育培训的针对性和实效性,建立快捷、便利的信息传递机制和持续的教育培训效果跟踪机制,改进考核评
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