【摘 要】
：
从英语教学和素质教育的特点着眼 ,提出在英语教学中贯彻实施素质教育的五项基本原则 ,即愉快教学原则、交际能力培养原则、文化渗透原则、因材施教原则、品德教育原则。并在
【机 构】
：
哈尔滨商业大学外语系 黑龙江哈尔滨150076
论文部分内容阅读
从英语教学和素质教育的特点着眼 ,提出在英语教学中贯彻实施素质教育的五项基本原则 ,即愉快教学原则、交际能力培养原则、文化渗透原则、因材施教原则、品德教育原则。并在此基础上 ,阐释了各项原则的特点
From the characteristics of English teaching and quality education, this paper puts forward five basic principles of implementing quality education in English teaching, namely, the principle of happy teaching, communicative competence cultivation, principle of cultural infiltration, principle of teaching students according to their aptitude, principle of moral education. On this basis, the characteristics of each principle are explained
其他文献
目的：探讨中医食疗对调理高血压患者痰湿体质、控制血压、提高生存质量和降低血脂的作用。方法：将100例高血压患者（痰湿体质）随机分为2组，对照组给予常规健康宣教，观察组在此基础上
通过对秸秆不同覆盖方式的土柱模拟实验研究表明,秸秆深层覆盖在土壤中形成了一个毛细管障碍层,破坏了土壤毛细管的连续性,明显降低深层土壤水分蒸发,减少了深层土壤盐分向表
韵文的标点应是在韵脚处用句号,非韵脚后不应用句号,但释绍昙一些诗的标点出现了与该条例相反的情况。本文胪列绍昙所有标点有疑问的诗,并从押韵的角度指出其中的得失。
Rhy
从3尾表现出血症状的患病斑点叉尾(鱼回)(Ictalurus Punctatus)体内各分离出一株病菌,测定结果显示致其急性死亡的致病菌为温和气单胞菌(Aeromonas sobria),慢性死亡的致病菌
玉米矮花叶病(MDM)是一种世界性病害,在我国主要由甘蔗花叶病毒(SCMV)所致。为探索一条高效、安全的抗SCMV转基因途径,构建了无标记基因的SCMV反义外壳蛋白基因(cp)表达载体p
病毒一词在上一世纪,泛指与人类、动物疾病和死亡有关的毒性物质[1].随着微生物学的纵深发展,病毒的概念逐渐明确.但是,时至今日,还有许多人仍认为病毒就是有害的微生物,还习
扩增中华绒螯蟹(Eriocheir sinensis)卵巢EJO1基因(GenBank检索号:AY185917)的cDNA全序列得到编码区序列,并将其插入原核表达载体pET28b中,构建成表达质粒pET28b-EJO1.该表达
小城镇、乡镇企业和农业产业化经营三者互动发展是解决"三农"问题的重要途径,应坚持统筹规划、统一管理、统筹兼顾等原则.
通过研究分析现行英语视听教学中存在的问题 ,在教学中引入多媒体语言教学网络辅助模式 (即InternetAidLanguageLearning ,简称为IALL ) ,可较大程度上改变英语视听教学的落
目的构建脂多糖(LPS)和地塞米松(Dex)作用后的肺泡巨噬细胞(AMs)酵母双杂交cDNA文库,探寻炎症条件下与糖皮质激素受体(GR)相互作用的蛋白质分子.方法用LPS(10mg/ml)和Dex(10-