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高校作为一个投入产出系统,其规模是影响教育投资利用效率的一个重要因素。根据76所教育部直属院校2006年的横截面数据,运用多产出固定成本模型进行实证分析,发现我国部属院校存在着单一规模的不经济现象,但各类型的院校均具有总体规模经济的特点。
高等教育适度规模实证研究——以教育部76所直属高校为例
【摘 要】
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高校作为一个投入产出系统,其规模是影响教育投资利用效率的一个重要因素。根据76所教育部直属院校2006年的横截面数据,运用多产出固定成本模型进行实证分析,发现我国部属院
【机 构】
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中国地质大学高等教育研究所
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十五”规划2005年度重点课程(2005A036)
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