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随着高校体育教学改革的不断深入，高校体育教学也在不断完善和创新，特别是随着与健康相关的体育课程的实施，进一步明确了“健康第一”的教学指导思想。在此背景下，构建以人为本的高校体育教学模式也显得尤为重要。把以人为本的教学模式应用到高校体育教学中，并逐步完善其内涵、调动人的主观能动性，实现人的全面发展，对构建以人为本的高校体育教学模式具有较强的指导意义。