【摘 要】
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幼儿教育“小学化”倾向作为一个社会关注的问题,它关乎到家长、社会和幼儿园三方。在幼儿教育不断倾向小学化时,幼儿教育就逐渐偏离了其初衷。“小学化”倾向在一定程度上缩
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幼儿教育“小学化”倾向作为一个社会关注的问题,它关乎到家长、社会和幼儿园三方。在幼儿教育不断倾向小学化时,幼儿教育就逐渐偏离了其初衷。“小学化”倾向在一定程度上缩短了幼儿丰富多彩的童年时光,与幼儿的身心发展规律背道而驰。因此,为了幼儿能度过一个多彩的童年,本文就幼儿园教育“小学化”倾向的现状展开思考,并提出相关应对措施,旨在还幼儿美好童年。
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