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在当前农村小学英语教学活动的开展上,立足农村小学英语教学的现状,由于经济以及其他多方面因素的制约,导致农村小学在教学活动的开展上,存在地区资源分布严重不均的现象。要想改善农村小学英语课程的教学现状,就必须要合理进行地区资源的规划,确保在农村中小学英语课程的规划上,实现资源的合理开发和利用。