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<正>在《中小学书法教育指导纲要》实施过程中,我们遇到了许多需要探讨和解决的问题,这里仅就以下三个较为迫切的问题谈谈个人的看法,希望得到大家的指正。一、深刻认识中小学书法教育进入的新阶段2011年教育部《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称"《意见》")的发布和2013年《中小学书法教育指导纲要》(以下简称"《纲要》")的实施,将中小学书法教育推进到一个新的阶段。其主要标志有以下几个。1.教育部在《意见》和《纲要》中全面阐述了书法教育对提高中小学生的书写能力、审美能力和文化品位,