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翻转课堂在教育信息化大力发展的大前题下由国外进入我们的课堂教学,而且越来越受到广大教师的认可和支持,老师们在应用过程中获得大量的经验和效果,并取得了较大的推广,可任何一个教学方法都会存在着一定的适用范围和应用差异,而在这种差异表现出来的问题更是我们需要探讨和解决的。
翻转课堂教学模式在《大学计算机基础》教学应用中的问题探讨
【摘 要】
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翻转课堂在教育信息化大力发展的大前题下由国外进入我们的课堂教学,而且越来越受到广大教师的认可和支持,老师们在应用过程中获得大量的经验和效果,并取得了较大的推广,可任
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年30期
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