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在教学无字图画书时，通过精选无字图画书故事脚本、引导幼儿理解脚本的故事情节、引导幼儿根据无字图画书表演故事等途径，将表演游戏融入到无字图画书故事的教学中，既可以引导幼儿理解无字图画书的故事情节，更能引导幼儿从认知、情感和行为等方面加深对无字图画书的认识与阅读体验。
运用表演游戏促进幼儿对无字图画书的理解
【摘 要】
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在教学无字图画书时，通过精选无字图画书故事脚本、引导幼儿理解脚本的故事情节、引导幼儿根据无字图画书表演故事等途径，将表演游戏融入到无字图画书故事的教学中，既可以引导幼
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区机关幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年25期
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