【摘 要】
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1、课题界定：本课题旨在实现从学科体系到工作过程化体系的课程模式转换，以期帮助我们改善课堂教学，提高效率，促进学生综合职业能力的形成，从根本上解决人才培养与企业需求脱节的
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1、课题界定：本课题旨在实现从学科体系到工作过程化体系的课程模式转换，以期帮助我们改善课堂教学，提高效率，促进学生综合职业能力的形成，从根本上解决人才培养与企业需求脱节的问题。工作过程是个体“为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序”。它是一个综合的、处于运动状态之中但结构相对固定的系统。
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