【摘 要】
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目的 :研究分析对护生施予循证护理带教的价值及效果.方法 :回顾性分析2015年8月-2018年7月在本院进行实习的92位护生的资料,将其中接受常规带教的46例作为A组,另外接受循证
【机 构】
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莱芜钢铁集团有限公司医院五官科 ,山东 莱芜,271104
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目的 :研究分析对护生施予循证护理带教的价值及效果.方法 :回顾性分析2015年8月-2018年7月在本院进行实习的92位护生的资料,将其中接受常规带教的46例作为A组,另外接受循证护理带教的46例作为B组,观察比较其结果.结果 :B组护生的评判性思维总分好于A组护生,P<0.05.结论 :在临床中开展护理带教期间,运用循证护理带教,能够极大地提升护生自身的评判性思维,值得全方位推行与运用.
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