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互联网走进走进课堂可以更好地提高教学效率。在初中物理教学中,可用互联网视频引入新课,激发兴趣;可将互联网和演示实验相结合,加深学生对知识的理解;可让学生上网查询拓展课堂知识,培养学生自主学习能力。
让互联网走进初中物理课堂——《人耳听不到的声音》教学体会
【摘 要】
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互联网走进走进课堂可以更好地提高教学效率。在初中物理教学中,可用互联网视频引入新课,激发兴趣;可将互联网和演示实验相结合,加深学生对知识的理解;可让学生上网查询拓展
【机 构】
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江苏省徐州市第二十四中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2014年24期
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