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实践共同体是情境学习理论的核心概念。文章通过对实践共同体的内涵和矛盾特性的分析，阐述了实践共同体对高职顶岗实习的重要指导意义，并从实习企业选择、给予学生合法参与身份、建立开放式课程和复合型教学目标、多元动态评价体系等四个方面，提出了培育成熟高效的高职顶岗实践共同体的思路。
论高职顶岗实践共同体的培育
【摘 要】
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实践共同体是情境学习理论的核心概念。文章通过对实践共同体的内涵和矛盾特性的分析，阐述了实践共同体对高职顶岗实习的重要指导意义，并从实习企业选择、给予学生合法参与身份
【机 构】
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广州城市职业学院旅游系
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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