摘要：美术教育在我国有着悠久的发展历史，在古代，中华大地便开始推行流传礼、乐等为基础的教育体制。新中国成立之后，现代美术教育的发展在我国正式拉开帷幕。现代美术教育主要是基于美术学院的教育平台，通过公共艺术、国画、油画等相关专业，培养美术专业人才，从而推动我国城市建设、室内外装饰、美术艺术的发展。
　　关键词：美术教育;公共艺术;发展状况
　　一、美术教育发展中传统文化的缺失
　　当前，我国各大高校纷纷开设了公共艺术、国画、油画、环境设计等专业，但在教育教学中主要是以西画为教学基础，这也就导致其对我国传统文化的理念造成了一定冲击，在真正的艺术教育中传统文化的作用与精髓受到削弱，在此其中的中国画专业也难于幸免。因此，在美术教育中对于传统文化的忽视、背离与抛弃使学生对中华民族的艺术探索、开拓失去了基础条件与兴趣，无法自发性的在艺术创作中散发传统文化的气息，所以，美术教育的发展必须注重传统文化在其中的传承与创新。
　　二、美术教育中的教学模式常规化
　　美术作为一门综合学科，其涵盖的学科内容相对宽广。美术是一种能够带给人们美感的艺术形式，其主要基于人类视觉作为该艺术形式传播与吸收的载体，同时，美术与人文、科学、历史等内容均有着千丝万缕的联系，因此，美术的发展是同多学科相互交融的产物。
　　在我国，美术教育主要是以美术学院的教学模式开展教育教学。当前，这种教学模式已形成了一系列标准化教学流程，促进了美术教育的发展，但各专业的教学内容和方法等内容在某些方面也存在着基本一致的现象，这也反映出美术教育中的教学模式常规化带来的弊端，这需要我们不断对美术教育的教学模式进行发展创新，推动美术教育的健康发展。
　　三、美术教育发展中专业实践流于形式
　　在我国，美术教育的发展往往采用理论型教学，忽略专业的实践练习，及时进行实践练习，也不过是室内个人联系研究，没有真正形成“走出去”的实验模式，这也就使得美术专业知识与专业实践未得到同步发展，无法做到理论与实践紧密结合，与当今社会的真实需求形成脱节。因此，我国现代美术教育必须坚持理论与实践的同步发展，在实践中运用理论、创新理论，從而更好的服务于社会发展。
　　结语
　　最近几年，在美术教育界有关发展传统文化的呼声此起彼伏，这也引起了美术教育界相关人士对中华传统文化的重视，因此，我国美术教育的发展必然要与时俱进、锐意创新，积极融入传统文化精髓，取其精华、融合创新，在教育教学环节积极通过开放多元的教学模式，注重理论结合实践，出美术教育的正确发展道路，使我国美术教育更好的满足于大众的精神文化需求。
　　参考文献：
　　[1]汤秀星.改革开放以来中国美术教育理论现状与发展趋向分析[J].科教文汇（下旬刊），2020（01）：65-67.
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