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依托微信公众平台的主动推送式教学模式在本科教学中的应用效果仍需实践检验。在某农业大学进行的“气象学”课程教学改革表明:接收微信公众平台推送文章的学生组的平均成绩和评教结果均有显著提高,但教师和学生仍需加强交流,充分发挥微信公众平台的功能。
微信公众平台在本科教学中的应用与评价
【摘 要】
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依托微信公众平台的主动推送式教学模式在本科教学中的应用效果仍需实践检验。在某农业大学进行的“气象学”课程教学改革表明:接收微信公众平台推送文章的学生组的平均成绩
【机 构】
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西北农林科技大学资源环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年34期
【基金项目】
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西北农林科技大学教学改革研究项目“微信公众号在环境科学专业基础课教学中的应用研究”(JY1703056)
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