【摘 要】
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分层教学作为一种新的教学理念和教学方法,是针对学生自身的差异提出的。要明确教学的内涵,从目标、教学、操作和评价四个层面进行分层教学,使教学理论在小学语文教学中发挥
【机 构】
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内蒙古乌海市海勃湾区第一完全小学,
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分层教学作为一种新的教学理念和教学方法,是针对学生自身的差异提出的。要明确教学的内涵,从目标、教学、操作和评价四个层面进行分层教学,使教学理论在小学语文教学中发挥积极作用。
As a new teaching idea and teaching method, layered teaching is put forward according to the differences of students themselves. It is necessary to clarify the connotation of teaching and carry out the layered teaching from the four levels of goal, teaching, operation and evaluation so that teaching theory plays an active role in the teaching of primary Chinese.
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