【摘 要】
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摘要：幼儿时期是培养幼儿动手能力的关键时期，教师应充分利用有效资源，在幼儿园学科教学中、游戏活动中、在日常生活中多给予幼儿亲自动手的机会，不断提高幼儿的动手能力和实践能力，让幼儿在动手的过程中掌握丰富的知识和技能，促进幼儿综合素质的提升。 关键词：幼儿 动手能力 动手能力是人类必备的能力，是促进人类发展不断向前的动力和源泉，所以在幼儿时期培养幼儿的动手能力显得尤为重要。幼儿时期是幼儿发展的启蒙
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摘要：幼儿时期是培养幼儿动手能力的关键时期，教师应充分利用有效资源，在幼儿园学科教学中、游戏活动中、在日常生活中多给予幼儿亲自动手的机会，不断提高幼儿的动手能力和实践能力，让幼儿在动手的过程中掌握丰富的知识和技能，促进幼儿综合素质的提升。
关键词：幼儿
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随着信息技术的不断普及，信息技术与课堂教学越来越融合。目前，大部分学校已经配备了一定的信息技术教学设备，具备了信息课堂的构建条件。但受思维惯性的束缚，小学信息技术与课堂教学之间的融合并不紧密，信息技术在课堂教学中的作用有待进一步挖掘。 一、创新教学活动形式 现如今，社会已逐渐进入信息化发展时期，信息技术在社会领域发挥的作用越发显著，教育领域也越来越重视信息化人才的培养。为了实现这一教育目标，教
摘要：由于应试教育在我国发展的时间较长，对教师和学生造成的影响较大，很多高中教师仍然注重学生的考试成绩，限制了学生其他能力的发展。基于此，本文分析了如何在核心素养视域下开展高中数学课堂教学，旨在打造高效的数学课堂，提高学生的综合能力。 关键词：核心素养 高中数学 高效课堂 在高中阶段，学生面对高考这一转变人生的关卡，往往感到学习压力巨大。在这种情况下，教师的教学理念和学生的学习理念都会出现一定
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