谈语文教师在教学中应扮演的角色

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbau_1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于教学活动中的师生关系,人们通常把教师比作导演。把学生比做演员。一台好戏需要导演和演员各司其职。一堂好课也需要师生明确各自的角色。作为语文教师.笔者体会深刻。语文教学是一台戏,
其他文献
目的建立补阳还五合剂的提取工艺。方法采用正交实验的方法,以黄芪甲苷苯甲酰化后产物含量、水提得率和正丁醇萃取部位得率为指标,综合考察每次加水量、总煎煮时间、煎煮次数
中国传统哲学时间观以经验性、了悟性描述居多,整体缺乏西方哲学对时间的高度抽象的理论概括。民国时期,受新传入的西方哲学影响,国内哲学学者一改不重视"时间"本体探讨的惯习,
目的研究玉屏风散延缓小鼠皮肤衰老的作用机理。方法采用D-半乳糖连续6周颈部皮下注射造成亚急性衰老小鼠模型,中药各剂量组注射D-半乳糖同时灌服玉屏风散水煎剂,并以VitE—C组
一、青少年违法犯罪问题突出近年来,青少年犯罪问题十分突出,已经引起了全社会的关注。对如何预防青少年犯罪,专家、学者以及热心于青少年工作的人员都提出了很多有见地的办法,但
作为一名具体教育建设的积极参与者,汪达之呈现出“乡村知识分子”的基本面相。在充满变动与转型的20世纪中国,此类群体的基本处境显得尴尬而模糊不清。这一命运某种程度上是个
目的:为了培养学生自学和解决问题的能力,提高教学效果,开展几种互动式教学法进行临床药学教学.方法:(1)模拟药店现场.布置学生先自学,课堂上学生扮演药师,教师扮演病人,通过