我在谛听教育的春天——读《谛听教育的春天》有感

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去年我开始参加广东省“百千万人才工程”研修班学习,第一次听到“生本”概念,并不感到陌生,生本,就是以生为本、尊重生命,这和新课程所倡导的“以学生为主体”的表述大致相同,心里没有受到多大的冲击。在研修班观摩了几节生本的录象课例,却多了一些不以为然。生本课堂完全是学生的展示,
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