【摘 要】
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随着时代的更迭,社会的发展,为躲避战乱而迁徙的客家人经过时间的淬炼形成了独特的客家文化,客家文化博大精深、源远流长,构成了地域性、独特性、实用性的文化资源,为赣南地
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随着时代的更迭,社会的发展,为躲避战乱而迁徙的客家人经过时间的淬炼形成了独特的客家文化,客家文化博大精深、源远流长,构成了地域性、独特性、实用性的文化资源,为赣南地区高校美术教学提供了强大的创造力、丰富的知识文化资源及有效的技术指导。但是,我国高等美术教育主要受西方现代美术教育影响,对当地文化资源的运用较少,因此在教学改革方面,需要改变课程内容的单一化,提高课程资源的丰富性,优化拓展课程设置,突出地区特色教学形式,形成具有客家区域特色的美术教育,才能有效实现美术教育的目的。
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