论文部分内容阅读
本文从生态女性主义角度出发,通过阅读《白鹿原》和《百年孤独》两部经典著作,对著作中多名女性角色的比较和分析,有利于我们深入理解两部小说的思想和理念,构建一个多元、互补和平等的社会关系,消除二元对立,对于促进女性健康、建构两性平等、人与自然和谐共处的社会具有促进作用和现实意义.
生态女性主义视域下看《白鹿原》与《百年孤独》
【摘 要】
：
本文从生态女性主义角度出发,通过阅读《白鹿原》和《百年孤独》两部经典著作,对著作中多名女性角色的比较和分析,有利于我们深入理解两部小说的思想和理念,构建一个多元、互
【机 构】
：
西安电子科技大学外国语学院
【出 处】
：
文学教育（下）
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
自弗洛伊德以来的精神分析学对主体性的既视感(Dejavu)成因,即怪异、熟悉的陌生感(uncanny)阐发了精神分析学的研究和解释,本文梳理了脉络并认为“恐惑”很好地概括了“uncan
中国文化的传播,是高校英语教学实践要点中的一部分.基于此,本文阐述了高校英语教学中中国文化的传播现状,并通过教育理念、教育方法等方面,探究高校英语教学中中国文化的传
课外阅读指导,是语文课堂教学的自然延伸,是语文教学中的一个不可或缺的重要环节,对于提高初中生的语文素养有重要意义,对于陶冶学生的思想情操有着不可忽视的作用.丰富的课
教师专业成长是提高教育素质的关键点.我国20世纪90年代就明确提出了“提高教师专业化水平是实施科教兴国战略的需要”.2001年8月1日,根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要
基于“次序扫描”理论,本研究聚焦考察汉英NA复合词的构词理据与句法异同,并试加以认知语义阐释.本文通过研究发现:1)汉英NA复合词在形态上具有相似性,其中内嵌名词表示某种
核心素养的提出给英语阅读课堂教学注入了新的活力.笔者阐述了核心素养的基本概念和发展,从核心素养的语言能力培养,文化意识建立,思维品质的发展和学习能力提升四个维度讨论
英语写作一直是初中英语教学的一个重点,同时也是教学难点.本文从激发学生英语对话的积极性,创设情境让学生进行对话练习,注重读与写结合提高学生的语言表达能力,注重培养学
当前的小学语文教学中很大一部分的教师还在沿用传统语文课文阅读方式教学,以教材为核心注重字词、语法知识的学习,在课文的分析理解过程中过分注重面面俱到却缺少重点.基于
管建刚的作文教学革命颠覆了传统重学科知识、重教师指导、重课堂写作、重作文完成状态的作文观,呈现了一番不一样的景致.笔者在知悉其理论观、实践观的基础上尝试从“立人”
通过阅读大量理论书籍和前人的教学设计,再经过自己的思考和教学实践,初步总结出学生出现留白误区的六大类型,并针对着六大类型,通过研究和实践得出对策.一个课堂,不是一潭死