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在“植物组织培养”拓展型实验中，学生亲身体验科学研究过程，学习科学研究思维和方法，在教师的指导下，在不断发现问题和解决问题的过程中获得知识技能，锻炼思维，发展综合能力
通过拓展型实验发展学生综合能力
【摘 要】
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在“植物组织培养”拓展型实验中，学生亲身体验科学研究过程，学习科学研究思维和方法，在教师的指导下，在不断发现问题和解决问题的过程中获得知识技能，锻炼思维，发展综合能力
【机 构】
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广东省佛山市第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年4期
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