新课程下初中学生学习科学兴趣的提高

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z315659288
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。新课程下初中科学教学是青少年进入科学知识宝库的钥匙,是培养学生学习科学兴趣的大好时光,而学生的学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔眼界,它也是一个人走向成功之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。本文就实验教学、教师教学方法、教学手段、学生的成功体验等方面谈谈在科学教学中应怎样来提高学生的学习兴趣。
其他文献
如今新课程教学改革已经有一段时间了,可是教学方法及教学方式仍然值得引起广大小学语文教师的正视。否则,将严重影响新课程的实施,影响新课改的推进,影响新理念的渗透,影响新教法
初中信息技术课程,要培养学生良好的信息素养。在教学中,教师要巧设导语,布置教学任务来驱动学习兴趣,注重演示实践,分组学习和适时表扬。从而不断激发学生的学习兴趣,使学生具有获
人文奥运理念是北京申办和举办2008年奥运会提出的三大理念之一,从人文奥运理念内涵的系统、历史、哲学三个层面出发,对“人文奥运”理念何以可能及可能的现实化途径进行了阐述
不少学生反映,在数学课堂上能听得懂,但一到自己做题时就是不会做;或以为自己做得对了,老师一改作业才知道错了。这种现象很普遍,那究竟是什么原因使学生懂了还不会做呢?  一、是否真懂  从“教”的方面看:有时教师本身没有对教学内容作深入的研究,  或没有设计合理的教学过程,不能使学生充分理解知识的内涵;有时教师以自己的思维代表学生的思维,以自己的精辟分析代替学生的探索性尝试。课堂上虽有启发,却是低效的
班级是学校最基本的组成部分,但它不是一个简单的组织,因为它的成员来自四面八方,而且思想较为复杂.因此管理好一个班级对于一所学校起着至关重要的作用。那么。如何才能管理好班
近年来,中文Web资源迅速增长,它们是中华文化遗产的一部分,理应得到保存。该文评述Web资源及其保存现状,揭示中文Web资源保存面临的几个主要问题:中文Web空间的划定问题、著作权问
近年来,由于藏书量的增长以及校园建筑空间有限、土地昂贵等原因,促使美国一些研究图书馆仿效哈佛大学图书仓库的模式,在远离校园的地方建设图书储藏库,储藏使用率低的文献,目前已
小学图书馆是小学重要的教育资源,在素质教育快速推进和全面落实过程中,小学图书馆越来越展示了它的重要地位和作用。在信息时代的今天如何配置小学图书馆的图书资源。如何有效
近年来,随着社会的发展和国家对教育投资的加大,大大改善了农村初中的办学条件,现代化的教学方式在农村学校也有了大量的运用,从而多媒体教学受到了老师们的青睐。在数学教学中运