【摘 要】
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在儿科门诊管理教学中,存在着各种各样的问题,护士生在儿科门诊的护理技能以及与患病儿童和家长之间的沟通、应变能力得不到有效地提升。本文通过对儿科门诊护理教学进行简单
【机 构】
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电子科技大学医学院附属医院成都市妇女儿童中心医院
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在儿科门诊管理教学中,存在着各种各样的问题,护士生在儿科门诊的护理技能以及与患病儿童和家长之间的沟通、应变能力得不到有效地提升。本文通过对儿科门诊护理教学进行简单的介绍,详细阐述了教学中存在的问题,提出在儿科门诊护理教学管理采用标准化教学,不但提高了护士生的理论知识,而且在门诊的实际护理技术以及沟通能力也得到了提升。
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