提升课程领导力,建设课程新样态

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课程是学校教育的核心,在学校建设中意义非凡,对学生成长、成才更具有深远的影响,如何在新时代背景下构建更适合学生发展的好课程一直是研究的重点.本文探究课程的价值取向以及在新课程背景下的国家、地方、校本三级课程整体建设策略,并提出打造具有生命力的好课程的基本要素.
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