【摘 要】
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造成大部分技校学生在校期间多方面表现不理想的原因有很多,但主要的根源在于他们的自信心不足。教师可以从分析就业形势,优化课程设置和教学模式,采取多样的考试形式,运用榜样教
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造成大部分技校学生在校期间多方面表现不理想的原因有很多,但主要的根源在于他们的自信心不足。教师可以从分析就业形势,优化课程设置和教学模式,采取多样的考试形式,运用榜样教育法以及因材施教等多方面帮助学生建立自信心,使他们更好地成人成才。
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