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情感表达是歌唱教学的灵魂,也是歌唱教学的难点。教师可以运用发声技巧、对比技巧、演唱技巧、辅助手段,搭建起教材与学生之间的情感桥梁,提高学生酝酿、抒发、表达、释放情感的能力,做声音的"魔术师",唱"声入人心"的歌。
做声音的“魔术师”,唱“声入人心”的歌——提高歌唱情感表达能力的策略微探
【摘 要】
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情感表达是歌唱教学的灵魂,也是歌唱教学的难点。教师可以运用发声技巧、对比技巧、演唱技巧、辅助手段,搭建起教材与学生之间的情感桥梁,提高学生酝酿、抒发、表达、释放情
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团;
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2004年期
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