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中医学学科的特点决定了其教学模式必须是多样的。PBL-CBE-TBL案例式教学法,把学生从课堂带入医院,组织学生对精选的临床病例进行分析、讨论,增强了学生的辨证思维及解决临床实际问题的能力,值得探讨和尝试。
中医学PBL-CBE-TBL案例式教学改革初探
【摘 要】
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中医学学科的特点决定了其教学模式必须是多样的。PBL-CBE-TBL案例式教学法,把学生从课堂带入医院,组织学生对精选的临床病例进行分析、讨论,增强了学生的辨证思维及解决临床
【机 构】
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锦州医科大学附属第一医院中医科
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2017年20期
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