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通过对淄博市小学科学教师专业化问题的调查研究，我们发现有很多因素明显制约着小学科学教师的专业成长。其专业化提升可以采用职前培养与职后培训一体化模式来完成。职前培养主要由高师院校完成，职后培训则需要高师院校、教育行政部门、教师培训机构共同参与完成。
小学科学教师专业化现状及对策研究——以淄博市为例
【摘 要】
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通过对淄博市小学科学教师专业化问题的调查研究，我们发现有很多因素明显制约着小学科学教师的专业成长。其专业化提升可以采用职前培养与职后培训一体化模式来完成。职前培养
【机 构】
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淄博师范高等专科学校数理科学系
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2011年3期
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