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策略教学作为一种新型的课堂教学模式,旨在引导学生利用学习策略进行有效学习,以增强学生自主学习的意识和能力.就课堂策略教学的意义、内容、程序与方法等方面作一评析,有助于这一课堂教学模式的推广.
“课堂策略教学”评析
【摘 要】
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策略教学作为一种新型的课堂教学模式,旨在引导学生利用学习策略进行有效学习,以增强学生自主学习的意识和能力.就课堂策略教学的意义、内容、程序与方法等方面作一评析,有助
【机 构】
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漳州师范学院教育心理教研室
【出 处】
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漳州师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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